思想和情感的区别(主题思想和情感体现的区别)

45baike 2024-03-01 26次阅读

思想和情感的区别(主题思想和情感体现的区别)

 

一篇中考高分作文,其评判的标准主要有以下几个方面:

一、不偏题,点题明确

所谓不偏题,就是需要你的这篇文章,在主题表达上与出题者希望你所表达的主题,在范围上契合。

二、材料充实、具体、新颖

所谓材料,不同体裁,材料要求不同,例如:记叙文和叙事散文的材料指的是人和事;议论文的材料指的是论据。

三、结构合理、完整

在作文的分段上,合乎写作常理;同时有开头,有主体,有结尾。

四、语言流畅、朴实

语言要求上,流畅指的是通顺、节奏感强;朴实指的是朴素实在,很忌讳的就是华丽辞藻的无意义堆砌。

五、书写工整、标点符号使用正确、无错别字

这是语文基础上的要求,也是一个学生在语文学习上必备的能力表现。

六、以情动人或以理服人

这一标准,应该是高分作文评判的关键所在。

如果说不偏题是对文章主题的基本要求,那么所谓的以情动人或以理服人,是对文章主题的具体要求,更高要求。

一篇作文的主题,在作文范畴内称为主题思想,在阅读范畴内称为中心思想,是一个概念两种表达。作文中的主题思想指的是作者所要表达的感情和思想,其包含有两层意思,一是感情,二是思想,感情是基础,思想是提升。感情指的是作者的情感情绪在文中的体现,思想指的是作者通过文章所传递给读者的自我认识、观点、看法、评价,是作者的三观价值的集中表现,如果放在中小学生写作的位置来说,那就是作者的生活观的表达。

任何一篇作文,感情是自带的,自发产生的。因为在文中运用的材料,包括事件和人物,作者对事件和人物的情感情绪,在字里行间是会主动表达出来的,所以感情是第一层次的主题,也是基础。小学刚刚接触作文的孩子,在作文的结尾说我爱我的爸爸;这次玩得真开心;这是我最伤心的一天......诸如此类,就是典型的情感情绪的表达。当然,到了中考,一篇优秀的作文,其感情的表达还要与读者产生共情,也就是上文所说的以情动人,才为上乘文章。

而思想,却不是那么容易的事了。学生的生活观表达,因人而异,有些孩子对事物的认识要深刻一些,有些孩子相对比较单纯和幼稚,自然对事物的认识不够,有些孩子甚至对事物的认识是有偏差的,违背公序良俗的,于是在作文中的体现,就会出现比如思想观点正确;思想观点不高;思想观点错误等各种情况。

在中考中,一篇优秀的作文,首先要保证思想观点正确,但还不够,为什么呢?因为思想观点正确是大多数,我们要好好学习,我们要爱国爱家,我们要克服困难,我们要乐观向上等的思想观点,确实是正确的,可大多数的正确意味着平庸和普通,很难吸引阅卷者给出高分。于是,我们就要考虑如何写出少部分的正确,即很多人想不到的思想观点,且这种思想观点细品一下,还是有道理的,是正确的。这样,你的文章才能有突围的可能,也就是中考高分作文的评判标准中说得以理服人!

来看一篇我的学生写的文章:

走一步,再走一步

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

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安全带的正确挂扣应该是?安全带怎么系上和解开安全带,你别小看这一小根绳子,它在紧急时候能够起到关键作用,所以掌握安全带的正确系法很重要,下面我们看一看汽车安全带以及后。

——题记

河对岸,远远的,吹来清新的风。

岸边,缓缓的,落下黄绿相间的叶儿。

河上没有桥,轻轻地映着这天、这树、这人、这房。

一切都是静的,只有风儿卷着欢笑四处飘荡。一路向东奔走,似在迎着太阳,追赶着河水。风一个劲儿地往鼻子里钻,是一种释然感,满足感。不自觉望向对岸,密密的树,带着一种繁华的美。这一望,许多人的脚也湿了。

叶儿又悠悠地落着。

过河吧!同伴叫道。响应他,我脱下鞋,卷裤腿,深一脚,浅一脚地下了河。未曾有过的清爽,从脚底染遍全身。一步,一步地走着,水的阻力,让脚步变得更缓。骄阳、绿树、灰瓦、白墙,绕在 我的身旁。轻风徐来,水波不兴。

水浸到了大腿,不知是河水涨了,还是人变矮了。

不知觉,河已过半。愈走愈缓,愈走愈怕。停了下来,望向身后,身后的人们慢慢地走着。低头看看,又是一个自己。是深是浅,全然不知。用脚探探,踩实,又起脚,再踏实。风一个劲地吹着,我不禁浑身一颤。静静的,河水像是同我一样屏住了呼吸。

抬头望,河对岸,落花满天。

轻轻地抬脚,向前摸索着,不知道下一秒什么等待着自己。清凉的河水渐渐变得冰凉,腿在发抖,走一步,再走一步。突然一脚踏空,扑通,摔倒了。我想大声喊叫,一张口又是一嘴河水。我挣扎着想站起来,每一次,却只会更狠地摔下去。混乱中,有人一阵拉扯,迷迷糊糊的,被拖上了对岸。

我大声地咳着,手撑着地。你还敢下河不?却是母亲焦急而心痛地喊着。

敢,怎么不敢!

再走一步,摔了又怎样!

评:

这篇文章按照事件的发展逻辑来说,孩子蹚水过河,出现了危险,母亲把他救上了岸,就道理而言,母亲教训的是,孩子承认错误,下次不再犯,皆大欢喜的结局。可是小作者却另辟蹊径,来了个急转弯,在大家都理所当然的认为时,说出了一句所有人都想不到的话:敢,怎么不敢,再走一步,摔了又怎样?

细细想想,确实如此,我们一路前行,若是因为一次的失败和挫折就打退堂鼓了,那么可能我们永远不会成功。有可能失败的代价很大,可那绝不应该成为一路向前的阻力和借口。孩子们最不缺的就是青春和勇气,而这些恰恰就是孩子们敢于尝试、敢于挑战、敢于拼搏的资本!

这就是少部分的正确,出人意表的思想观点,却又让人感觉有理有据。

多角度思考,推出意想不到的思想点才是作文的思想表达的关键。

天不容:天不容 陕州城往西15里,有一个叫周家铺的小山村,村西头住着一户人家,主人姓周, 人称周老爹,是一位年逾花甲的老人,一年四季靠打柴、卖柴度日。 这天是陕州城集会的日子。以前每次集会总是热闹非凡,但自从日本鬼子占领陕 州城以后,赶集的人就少了起来...


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