呆若木鸡的意思是什么（呆若木鸡的故事及寓意）

很有意思，给孩子讲了几年绘本，每次都感受不一样，每天都有收获。

最近给他讲成语故事时，就感触颇多，如果挑出来一些去写，可以写个系列。感觉我们的童年过了个寂寞，跟现在孩子比，我们那时候真的弱爆了。

其实有很多成语寓言故事，都会慢慢发展的和古代不太一样，因为见识与眼界发生的变化，自然很多理解也有了偏差。

今天我们就聊聊这个被误解的“呆若木鸡”。

01

故事的详情是这样的：

在战国时期，有一个叫做纪渻子的人，替齐王训练斗鸡。

十天以后呢，齐王就问他，“鸡驯好了没有？”

驯鸡的人说，“大王，因为鸡还在虚张声势，而且有狂傲的样子，所以还不能斗。”

过了十天，齐王又问，纪渻子说：“不行。鸡没训好，它一见对手，就跃跃欲试，沉不住气。”

又过了十天，齐王又来问纪渻子，他回答说：“不行，还是怒目凝视，有盛气凌人的态度。”

再过了十天后，齐王已经不抱希望了。没想到纪渻子却回答：“大王，差不多了，因为鸡听到敌人的声音没有反应，看上去好像一只用木头做的鸡，这时他的斗志已经达到完美的境界，其他的鸡没有敢应战的，一看见它就吓得败退了。

我相信你读完故事原文，一定会想之前自己的理解怎么和这个故事意思完全相悖？

02

这里的“木鸡”之“木”，并不是“呆滞”的意思，是“拙”的意思，很有老子“大巧若拙”的意味。

这个“拙”是如何养出来的呢？前十天去掉骄矜之气，之后十天做到不被外物所夺，再之后做到不动心，最后去掉“斗鸡之势”，可谓老子之“众人昭昭，我独昏昏；众人察察，我独闷闷”。

到了这个境界，已经精神内守，不为外境所夺，与道合一，以无斗之心斗之。

这个故事也被收进了《庄子·达生》这本书里。在庄子看来，越是无用的东西，越有用。

其实这点跟我们今天讲的这个故事有异曲同工之妙。这个故事是在告诉我们大智若愚的道理，真正有大智慧的人可能表现得会有点愚钝。

所以在古代，“呆若木鸡”这个成语不仅是形容斗鸡训练有素的最高境界，还形容人镇静自若、态度稳重，是一个褒义词。

而我们现代理解的这个词确是一个贬义词，你去百度查阅的时候，都这样解释：死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。

03

随着时代变迁，词意完全改变，但是反过来想想，原文意义的深度，本就是你用现象是无法解释和理解的。

所以有时候我们去看一些人事物的时候，也不能单纯地去从外相而定，其背后的深意，真实的东西又是什么呢？是需要用心和神去领会的，但它字面意思也有它的道理。

孩子的读物，还原了最真实的内容，是为了给每一位读者传达最初的内容，可以让每个人思考出不一样的、适合自己的逻辑。

所以我在和孩子交流阅读时，尽量做到不干扰。

不论我们输入什么内容，不是它的数量，关键在于每个人的吸收和自己的主动思考。

在读完这些和现代词意不一样的词语时，我会给孩子把现在人的理解也分享出来，但从不强加给他哪个是对的，哪个是错的。

课堂里，有标准答案，而我们回到家，看课外书或去外面与人相处，我们不去定义任何的东西是怎么样的。

你的理解、你的思考是基于你自己的经历和学识来的，无关对错，只要相应、只要自己能够更好地发展，就OK。

很开心无论每次自己看书、学习，还是陪伴孩子阅读、做游戏和其他事情，都能自我思考出很多东西，并且孩子也会把他的思考分享给我。

而我再进行输出，这样做个很有效的闭环，反而成了我成长的助力器。

呆若木鸡不论它的木是最高境界还是笨拙，我们都能从其中感受不一样的理解和智慧，因为不论孩子还是自己，又多了一次自我思考的机会。

其实成长融在生活的点滴里，无须刻意，它是自然发生的。