情感问答库(情感问答卷)

45baike 2024-05-20 12次阅读

情感问答库(情感问答卷)

 

主旨情感

这类题型针对文章的主旨进行考查,常见的问法有:某事或某物表达了作者什么感情?

答题方法:

(1)鸟瞰全文。通读全文,明确文中所写的人物、事件、景物,通过对人物、事件和景物的分析,来探求文章的中心思想。

(2)抓住中心句。中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容,抓住了中心句就抓住了内容要点。

解题小技巧:

(1)抓带有明显感情色彩、心理描写、品质特征的词句。

(2)抓文中的抒情和议论。

(3)抓主要人物的语言、动 作、神情以及心理活动描写,它往往体现了作者的情感倾向。

(4)抓景物描写。托物言志、借景抒情、以景衬情是较为常用的手法。

题型:本文的主题是什么?或谈谈学习本文后的感受。

例文骈枝的________

余显斌

①他性格内向,十分自卑。因为他左手长着骈枝——小手指上又长了根手指,很难看。

②有一次,一个小女生看见了他的骈枝,惊叫道:呀,你昨长了六根手指?他听了,捏着手红着脸哭了。那时,他才九岁,刚懂点事,就感觉到自己和别的孩子不同。可是,又不敢做手术,因为怕痛。于是,那根手指就留了下来,成了他的心结。他爱把左手插在口袋里,生怕一不小心,会露出自己的骈枝,惹来大家的嘲笑。渐渐地,他喜欢一个人待在教室的一角,不玩,不笑,很少说话。

③初中时,他遇见了她,一个非常清秀的女孩,白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌,经常咯咯咯地笑,把幸福满天张扬。

④一次,老师让她上讲台演讲,她走上去,眉眼弯弯,一边演讲一边咯咯地笑,以至于大家都忍不住,跟着笑了,嘻嘻哈哈的一大片。最后,就连绷着脸的老师也忍不住笑了。其实,她笑不为别的,只是因为念错了一个字。这也值得笑,真是的!他皱着眉想。

⑤还有一次,她写字的时候不小心,手肘一晃,一下子撞着了他的手肘,他急得咂一下嘴,表示不满,她侧过头来一看,他一笔从作业本的上面斜斜地画到了下边,仿佛蚯蚓一样,弯弯扭扭的。她又笑了,咯咯咯的,如喷泉一样,泛着阳光,四处泼洒,流光溢彩。

⑥他望着她:噘着嘴问:笑什么?难道很搞笑吗?她指着那笔字,说道:像一条蛇!你在绘画啊?说着,又笑起来。

⑦终于有一天,她看到了他的六指。当时,他悄悄伸出手,拿着指甲剪,准备剪指甲。她看见了他的骈枝,睁大了眼,接着笑了起来,你真幸运!她说。

⑦他很生气,说这话明显是在讥笑自己嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说:上帝太偏心了,给我们十根手指,却多给了你一根,你一定和他是亲戚,走了后门,他照顾你的。

⑧第一次,他听到了对六指真诚的赞美,他敏感的心隐隐有了一种平衡感,有了一点安慰。尽管他知道,这是她的一句玩笑话,可能只是一种安抚,可是,他的心里仍感到一丝舒畅,他也笑了。

⑨渐渐地,他不再讨厌她的笑了。

这个程序只有99行,利用UNIX系统的缺点,用finger命令查联机用户名单,然后破译用户口令,用MAIL系统复制、传播本身的源程序,再编译生成代码。 最初的网络蠕虫设计目的是当网络空闲时,程序就在计算机间“游荡”而不带来任何损害。

⑩那天,在体育课上,他们高高兴兴地跑啊叫啊,十分热闹。踢球的时候,她正好走过,他一不小心,一脚踢在了她的腿上,脚顿时隐隐生疼,他忙向她道歉,问踢痛没有。她又笑了,告诉他,只有他痛,自己绝对不会痛的。

⑪为什么?他大惑不解地睁大眼睛问。

⑫她悄悄告诉他,自己这条腿是假肢,安装上去的,不会感到痛。她又轻声告诉他,这是个秘密,只有他一个人知道,不能告诉别人。他连连点萧头,满心同情地望着她。

⑬她仍是笑笑,转身走了。他站在那儿,看着她的背影,看着她飘扬的头发,心里翻腾起十二级海啸,难以平静。

⑭从此以后,他的笑声也传遍校,四处挥酒,四处张扬,他也成了一只快乐鸟。他想,和她相比,自己幸福多了。为什么不向她学习,笑着面对生活、面对自己生活的不宪满呢?

⑮几年后,一次同学聚会,她没有到。谈起往事,当他说到她的腿时,她的一个闺蜜证明,她是一双好腿。因为那天回到宿舍,她撸起裤腿时,腿上青了一块,她还流了泪。事后,她反复叮嘱她们,这件事千万不要告诉他,大家听了,都默默地点着头。于是,这成了她们共同保守的一个秘密。

⑯那一刻,他热泪盈眶,他仿佛又一次看到了她清秀的样子,听到了她清亮的笑。(选文有删改)

小说在《中国教师报》发表时,题目为骈枝的苦恼,有人认为也能以骈枝的幸运为题,你喜欢哪一个?请阐明理由。

我喜欢________,因为_________________________

【参考答案】骈枝的苦恼结合小说内容分析,自圆其说即可。 骈枝的幸运结合小说内容分析,自圆其说即可。

【解析】考查对文章内容和主旨的理解。要完成此类题目,必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上,从标题的含义和作用两个方面来答。标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。从文章叙写的故事看,男孩因骈枝而自卑烦恼;但是遇到她的鼓励后变得阳光。既可以说是烦恼,也可以看作是幸运。无论是用骈枝的苦恼,还是用骈枝的幸运来作文章的标题,都能构成小说的线索并揭示小说的主题。据此,选择一个作为标题,结合文章叙写的内容阐述自己的理由作答,言之有理即可。

配套练习题

1、联系上下文,揣摩第段中秘密的含义。

(1)她又轻声告诉他,这是个秘密,只有他一个人知道,不能告诉别人。

【参考答案】她的腿是假肢。

【解析】从语句她悄悄告诉他,自己这条腿是假肢,安装上去的,不会感到痛。她又轻声告诉他,这是个秘密可知,这个秘密是指她的腿是假肢。

(2)于是,这成了她们共同保守的一个秘密。

【参考答案】她用假肢骗他。意思对即可。

【解析】从语句谈起往事,当他说到她的腿时,她的一个闺蜜证明,她是一双好腿。因为那天回到宿舍,她撸起裤腿时,腿上青了一块,她还流了泪。事后,她反复叮嘱她们,这件事千万不要告诉他,大家听了,都默默地点着头。于是,这成了她们共同保守的一个秘密可知,这里的秘密是她用假肢‘骗’他的事。

本题考查对文段内容的理解。在整体感知文章内容的基础上,结合语境分析概括作答。

2、 结合第段画横线句子的描写方法,分析人物形象。

她看见了他的骈枝,睁大了眼,接着笑了起来,你真幸运!她说。

【参考答案】运用神态、动作、语言描写,表现她的机智与善良。言之有理即可。

【解析】考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法:肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用:形象生动地刻画出人物……的性格特征,或是衬托、突出……的特点。语句她看见了他的骈枝,睁大了眼,接着笑了起来,‘你真幸运!’她说,使用了看睁笑和你真幸运!的词句,运用了动作、语言和神态描写,同时还运用了接着,生动形象地写出了她心理活动的迅速变化,表现了她的机智与善良。

3、这篇小说在写法上有诸多特色,值得品味。试探究小说写作手法的匠心所在,就其中一点写出你的发现和见解。

【参考答案】写作手法:对比、线索、照应、铺垫等。言之有理即可。

【解析】考查写作手法及其作用。常见的写作手法:对比、烘托(衬托)、伏笔、铺垫、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大等。本文讲述了他小时候由于是骈枝,怕被人嘲笑,不敢示人,变得越来越自卑。初中时,一位假肢女孩鼓励骈枝男孩由自卑逐步转向阳光的故事。文章以他的变化为线索,运用了对比映衬的手法,叙写其小时候怕别人对他嘲笑,以致自卑;到初中后,遇到了她的鼓励和帮助,使他变得自信和阳光。前后对比,突出表现了她的美好心灵,也揭示了乐观的心态是解除痛苦的良药。也可以从铺垫照应的角度来分析,如她说自己的腿是假肢和后来同学聚会上知道她拥有完好的双腿等。答案不唯一,能结合文章,选择一种写作手法分析作答即可。

4、结合自己的经历或见闻,说说你对笑着面对生活、面对自己生活的不完满的理解。

【参考答案】直面困难(挫折),乐观生活。

【简析】考查对重点语句的理解。解答句子含意类问题,不要仅浮于语句的表面意义,要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,从表层含义和深层含义两个角度进行分析。语句笑着面对生活、面对自己生活的不完满中的笑应该理解为积极乐观的态度,不完满可以理解为人的生理有缺陷或生活遇到的困境、挫折等。这句话的意思就是说人要以积极乐观的心态,直面生活遇到的困境。意对即可。

【例文】 世间最贵的书

崔相珍

①五六岁的时候,父亲教我认识了200多个汉字,还把他用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包,仔细地缝上了两个新补丁,又帮我把语文课本里的粉笔末儿抖搂干净,装进书包里。

②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候,他的学生们在教室里大声读书,我坐在门槛上,捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候,我背着书包,坐在细瘦的田埂上,读书给花听。碰到不认识的字,就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候,我也找根小树枝,在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑,在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我____________地笑了。

③自从有了自己的书,我就知道我不是个笨孩子,在父亲母亲不断的表扬里,我简直是无可救药地爱上了读书,我反复地读着父亲送的这本旧书,直到上了小学一年级,老师给我发了新课本,我才把它放进了母亲的大木箱里。

④小学五年级的时候,去县城里培训学习的父亲,用一天的饭钱,给我换回来一本旧书———《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书,父亲给我讲了高尔基的故事。

⑤童年的高尔基,可怜又坚强的阿廖沙,都让我心疼不已。许多个安静的夜晚,躺在温暖的土炕上,我常常在心里对自己说:你有父慈母爱,可以无忧无虑地上学读书,真的很幸福很快乐,你必须努力上学,好好读书!可是初中二年级第二学期刚开始,因为家里发生变故,一心想着考中专考大学的我无奈辍学了。

⑥在玉米拔节抽穗的初夏时节,我背着一个大编织袋,踏上了去城里的路。临行的前一天晚上,母亲连夜为我缝制了一个新书包,父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包,又把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上,我的耳边一直回响着父亲的话:兰,想家的时候,就读书吧!

⑦在外打工的日子里,我一直牢记着父亲的话。累了,读书;苦了,读书;想家了,读书。在不断读书的过程中,我找到了属于自己的梦想,开始练习写作。16岁那年,我写了两篇文章投了出去。一个多月以后,我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽然被退稿了,我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在了心里,不再投稿,而是踏踏实实地读书学习。只读书不投稿的日子,我一直坚持了30年。

⑧2016年底,我重新拾起最初的梦想,刚刚开始投稿的时候,屡次碰壁,但我没有放弃努力,当我的文章一篇篇在报刊上发表时,我开心得像个没有长大的孩子。

⑨当我捧着刚刚收到的、崭新的山东省作协会员证给父亲看时,满眶泪水的父亲,在卧室的床头柜里,拿出一本用红绸布包着的旧书,颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的,是我只学到了第8页的初中第四册历史课本。课本的封面上,有我认认真真,一笔一划写下的名字。

⑩这本父亲精心保存了36年的旧书,定价虽然只有3角8分钱,可是在我的心里却是这个世间最贵的书。 (有删改)

本文最后一段与链接材料都写到了书,试分析两者情感表达的侧重点有何不同?

链接材料

这四本书,乃是我最初得到的,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄,图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而以乳为目,以脐为口,还要执干戚而舞的刑天。(节选自《阿长与<山海经>》)

【参考答案】选文中,只有3角8分钱的旧课本却被父亲珍藏了36年,表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新读书所寄寓的期望,突出了父爱的珍贵;链接材料中,刻印粗拙的四本书,却被我视为最为心爱的宝书,表现出我对阿长的感激和思念之情,突出了阿长的仁厚、善良。

【解析】本题考查比较阅读。比较情感的不同点。两段文字都提到书,但是涉及到的人物不同,情感也不同。选文最后一段提到的书是我初二那年被迫辍学时的初中第四册历史课本,这本书的定价只有3角8分钱,却被父亲珍藏了整整36年,父亲用红绸布包着这本旧书,放在了床头柜里,是因为对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新读书所寄寓的期望,突出了父爱的珍贵;而链接材料中提到的书是阿长送给我的《山海经》,鲁迅在散文中记述了儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格,对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事,充满了尊敬和感激,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。因此这四本书虽然,刻印粗拙的四本书,却被我视为最为心爱的宝书,表现出我对阿长的感激和思念之情,突出了阿长的仁厚、善良。

1、请你以书为线索,围绕我与父亲之间的故事,将文章的主要情节补充完整。

父亲送我他用过的第一册语文教材→(1)→(2)→父亲拿出所珍藏的我的旧书。

【参考答案】(1)父亲给我买书并讲故事激励我;(2)父亲将我的书装进书包,并鼓励我在逆境中继续读书。

【解析】本题考查情节概括能力。注意题干提示,以书为线索,围绕我与父亲之间的故事,将文章的主要情节补充完整。也就是要概括与书和父亲有关的情节。结合文章第段小学五年级的时候,去县城里培训学习的父亲,用一天的饭钱,给我换回来一本旧书———《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书,父亲给我讲了高尔基的故事,可概括出父亲给‘我’买书并讲故事激励‘我’;结合文章第段在玉米拔节抽穗的初夏时节,我背着一个大编织袋,踏上了去城里的路……父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包,又把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上,我的耳边一直回响着父亲的话:‘兰,想家的时候,就读书吧!’,可概括出父亲将‘我’的书装进书包,并鼓励‘我’在逆境中继续读书。

2、揣摩下列语句,根据括号内的要求回答问题。

汽油和柴油有什么区别?一秒钟分辨柴油和汽油柴油和汽油的区别主要分为能量、挥发性、与空气的混合性、燃烧方式、排放特点这5点。柴油和汽油放在一起,我们能不能一秒钟辨别柴油。

(1)在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我_________地笑了。(在横线上补充形容母亲笑的神态的词语,并说明理由。)

【参考答案】欣喜。形容妈妈看到我热衷于读书而感到由衷的喜悦。

【解析】考查词句赏析。在横线上补充形容母亲笑的神态的词语,并说明理由。联系上下文看,这段描写我很喜欢读书,跟着父亲去学校的时候读书,跟着母亲下地干活的时候读书,看到哥哥在大槐树下写字,也拿着树枝跟着在地上比划。因此在菜园子里忙活的父亲看着我笑,在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我笑,这里可以选择欣喜等表现神态的词语相容母亲的笑,因为她看到我热衷于读书而感到由衷的喜悦。

(2)自从有了自己的书,我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里,我简直是无可救药地爱上了读书。(体会加点词的表达效果)

【参考答案】无可救药在这里是贬词褒用,表现出自己对读书的痴迷程度。

【解析】考查词语赏析。无可救药本意是病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。我无可救药地爱上了读书,这个词语是贬词褒用,表现出自己对读书的痴迷程度。

3、根据上下文,揣摩退稿信的内容,以编辑的口吻把他最想说的话写出来。(不少于40字)

【参考答案】示例:你的文章很有可观之处,但是内容略显稚嫩,建议你多读书多积淀。相信不久的将来会写出更精彩的文章,期待你再次投稿。

解析】本题考查整合信息及语言表达能力。由文章内容文章虽然被退稿了,我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在了心里,不再投稿,而是踏踏实实地读书学习可以推测,编辑在退稿信中应该是嘱咐她好好读书,学习好的书籍的写法,鼓励她把文学基础打好再来投稿。据此来写退稿信的内容,注意是以编辑口吻写,语气应该是比较委婉,可以先肯定她的作品有自己的特色,然后再指出问题,再鼓励她好好读书,做好积淀,最后表达期待她再次投稿。还要注意字数限制。

【例文】 没有人会看不起你

①10年前,我第一次坐飞机。

②那次是一个人出差,我在机场摸索着办好登机牌,忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。

③可刚上飞机我就遇上了难题:安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去。

④飞机升空后,浩瀚的云朵映入眼帘,仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已,却强忍住了拿手机照相的冲动,生怕别人知道我没见过这种场面。

⑤空姐推着车子,挨个问要果汁还是牛奶。我猜想飞机上的饮料应该很贵,一边纠结要不要喝,一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水,我也学着他的样子点了白开水,心想:即使收费,白开水也是最便宜的那一种。

⑥餐车过来的时候,我内心又开始了一场拉扯:这饭贵吗?

⑦也是看着大家都拿了,我才硬着头皮接了一份。直到下飞机,我悬在半空的心才落下来:原来,飞机上的食物不要钱啊!

⑧这场经历让我印象深刻,但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具,想起第一次的经历,我心里还是有种挥之不去的羞耻感。

⑨去年,因为工作需要,助理小莲要出一趟远差。

⑩小莲跟10年前的我一样,一直生活在工业区,除了工厂和家,没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机,而且是第一次住酒店。

我以为小莲会和当年的我一样拘谨,但我的担心是多余的

⑫小莲出差回来,兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说,飞机上的小包湿巾她没舍得用,看到上面有航空公司的LOGO,就带回家做纪念了。她还说,酒店里的一次性拖鞋有两双,有一双没穿,她带回家了。

⑬我不得不承认,她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道,并不在意别人怎么看她,这份坦荡让我汗颜。

⑭我一直在检讨,自己的羞耻感从哪儿来,为什么小莲没有。后来我发现,在我力求完美的表现背后,其实是深深的自卑:我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前身份,生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融,但心底的声音却是:我没见过世面,我不够好,我会被人嘲笑。

⑮小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的,她的内心是富有的。

⑯小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候,我都会跟自己说:这是我自己的人生,不必把自己当客人。

⑰原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人我羡慕你,也不丢人。真实一点,反而更容易感受到外界的善意。

⑱正因为我们向往世间一切美好,所以才会羡慕那些比我们厉害的人;也正是这种动力,让我们不断追逐着成为更好的自己。成长,就是把一个又一个稀罕变成寻常的过程,总有一天,你会踏上你向往过的路,成为你羡慕过的人。

读了本文,你有哪些感悟?

【参考答案】示例:做人要坦坦荡荡,自信满满。不要轻易看轻自己,做自己人生的主人,努力奋斗,总有一天自己会过上自己想要的生活。

【解析】本题考查读了此文的感悟。解答此题要理解主题,结合主题联系实际解答即可。示例:我们生活在这个世界上,虽然有很多人可能比我们优秀,但任何时候都不要妄自菲薄,大胆驾驭自己的人生,朝既定的目标不懈的奋斗,终会梦想成真。

1、第⑪段我以为小莲会和当年的我一样拘谨中拘谨具体指哪几件事?

【参考答案】(1)我解不开安全扣,面对别人的示范感觉羞愧。(2)我强忍住拿手机照相的冲动。(3)我担心饮料贵学别人要白开水。4.我担心饭贵硬着头皮接了一份。

【解析】本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意,结合相关内容概括。拘谨的意思是(言语、行动)过分谨慎。由第段安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去可知,我因为怕别人笑话我没见过世面,解不开安全扣不好意思询问,面对别人的示范却感觉难为情;由第段飞机升空后,浩瀚的云朵映入眼帘,仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已,却强忍住了拿手机照相的冲动,生怕别人知道我没见过这种场面可知我因为怕别人看出我没见过世面,想拍照却不好意思拍;由第段我猜想飞机上的饮料应该很贵,一边纠结要不要喝,一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水,我也学着他的样子点了白开水可知我因为担心饮料不便宜,学别人的样子要白开水。由第段我内心又开始了一场拉扯:这饭贵吗第段也是看着大家都拿了,我才硬着头皮接了一份可知我担心饭贵,但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。

2、联系上下文,说说你对第③段中加点词羞愧的理解。

【参考答案】我为自己坐飞机摸索了半天解不开安全扣感到羞耻、惭愧、自卑。

【解析】本题考查理解词语。解答此题要理解词义,结合语境分析。羞愧的意思是感到羞耻和惭愧。由第段那次是一个人出差,我在机场摸索着办好登机牌,忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机和第段可刚上飞机我就遇上了难题:安全带死死地扣在座位上,我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天,给我示范了一遍,我羞愧得恨不得钻到座位底下去可知,这里的羞愧指的是我为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。

3、本文主要采用什么表现手法?有什么作用?

【参考答案】对比。突出了小莲不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角,告诉我们任何时候都不要自卑,做自己人生的主人,总有一天会梦想成真。

【解析】本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意,结合相关内容分析。本文前文主要写了我坐飞机种种拘谨的表现,与后文写小莲出差回来,兴高采烈地跟我提起路上的经历,做了许多我曾经想做却不敢做的事形成对比,结合第段我一直在检讨,自己的羞耻感从哪儿来后来我发现,在我力求完美的表现背后,其实是深深的自卑,第段小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光,做着自己世界里的主角和第段每当我的自卑心出来作祟的时候,我都会跟自己说:这是我自己的人生,不必把自己当客人等内容可知,对比突出了小莲做事的坦荡,告诉我们任何时候都不要自己看不起自己,不要羡慕别人,要活出自我,努力追逐梦想成为别人羡慕的人。

【例文】 远去了,母亲放飞的手

刘心武

①从1950到1959年,我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那10年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的

②物质上,母亲自己极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋。但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道的四川菜,且不说她能独自做出一桌宴席,令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉,就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等,也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告:你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是要数落我一顿。母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还传递着这样的信念:人只有吃正经饭才行得正,吃零嘴意味着道德开始滑落——当然很多年后,我才能将所意会到的,整理为这样的文句。

③母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致地指认为对我的娇惯和溺爱。但跟着还有令邻居们吃惊的事,那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然也不稀奇,但我父亲其实只订了一份《人民日报》,其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲:你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你,自己穿得这么破旧,家里连套沙发椅也不置!母亲回答得很坦然:他喜欢啊!这个爱好,尽着他吧!

④1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到。我感到不幸中的万幸,这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。我满以为,母亲会纵容我依然故我地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我推到了学校,而且也不再为我负担那些报刊的订费,我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。

⑤1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,仿佛在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也随他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为,我应当留在北京。问题在于:北京的这个家,要不要给我留下?如果说几间屋都留下太多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活。父母迁离北京后的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,采采地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。

⑥1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套糟朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲,写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么成了学雷锋,做好事,仿佛是义务劳动呢?现在我才憬悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,自己的事要尽量自己独立解决。

⑦母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但地所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍责的宝藏来……谁言寸草心,报得三春晖!

文中一共写了母亲对我的三次放飞,我的情感也随之发生变化。请根据提示完成下面的表格。

【参考答案】(1)举家外迁,不给儿子在北京留下一间房;

(2)悲凉。

【解析】考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本划分文章的结构层次,理清故事情节,概括各部分的内容;结合题目筛选相关的词句,或根据所写内容分析人物的心理、情感等概括填写作答。文章叙写了母亲三次放飞我:第一次是第4段叙写的考上北京师专,母亲把儿子推到学校住读,而且也不再为我负担那些报刊的订费。我当时的心情是感到意外;第二次是第5段叙写的在1960年春天,父亲去外地任教,举家外迁,在北京没给我留下一间房,这让我感到一种透彻肺腑的痛苦;第三次是第6段叙写的1966年春天,我在北京一所中学任教时,母亲把给我寄被套当作学雷锋,做好事,我的心情是一种悲凉感。据此,仿照示例概括作答。

文中母亲的育子方法,你是否赞成?请结合文本和社会现实,谈谈你的看法。

【参考答案】示例一:赞成。这位母亲注重孩子的饮食,对衣着和家中摆设却毫不讲究,这种做法大有把身体好放于首位之意,有利于培养孩子不慕虚荣的纯朴天性;反对孩子吃零食,却十分尊重孩子的兴趣爱好,并不惜进行巨额投资,显然,这对刘心武日后成为一名有成就的作家是极有影响力的;三次放飞仪子,培养孩子独立解决问题的能力,为子女作长远打算,这是高层次的父母之爱。

示例二:不费成。这位母亲在饮食上对孩子过于娇惯和溺爱,没有把立德树人放在首位,不利于培养孩子适应集体生活的习惯;培养孩子兴趣爱好的方法有很多,不一定要花巨资订报刊;三次放飞孩子过于狠心。不利于培养母子情感。

【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。解答此类试题一般采用观点+理由的格式,即言简意赅地表述自己的观点,再用比如例如之类的词语,依据题目的相关要求,结合文章内容和自己的认知和体会来谈理由。本题若赞同文中母亲的育子方法,可从培养孩子的独立生活能力和伟大母爱的角度来阐述理由;若不赞同文中母亲的育子方法,可从母亲对孩子娇惯和溺爱的角度,结合文章内容和生活实际阐述理由。答案不唯一,能结合文章内容,言之成理即可。

1、结合上下文,写出第④段中加点词不幸和万幸分别指代的内容。

【参考答案】不幸:我自认为没有考上理想的学校 (或我被北京师范专科学校录取)。万幸:北京师专就在北京市内,我每天晚上可以回家吃饭和睡觉。(或这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。

【解析】考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题所说的不幸可依据我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到来概括;万幸可依据这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉来概括作答。

2、第①段中画横线句子在文中有什么作用?

【参考答案】结构上总领全文,引出下文写母亲在物质上和精神上对我的哺育;内容上表达了对母来的感激和怀念之情。

【解析】考查句段的表达作用。文章句段的作用要从结构和内容两个方面来分析。语句回忆那10年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育,都是非同寻常的,从结构上看,用在文章的开头,在总领全文内容的同时,引出了下文非同寻常的母亲在物质上和精神上对我的哺育的叙写;内容上,交代了对过去十年生活的回忆,表达了作者对母来的感激和怀念之情。

3、标题中放飞一词的含义是什么?有什么表达效果?

【参考答案】放飞就是放手之意,即培养孩子独立解决问题的能力;放飞用了比喻的修辞手法,生动形象地表达母亲的想法,一旦孩子长大,就应尽早地、坚决地、完全地放手。

【解析】考查标题的含义。可以从表层含义和深层含义去分析。表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义。从文章叙写的内容看,题目中放飞的意思是指父母培养孩子独立解决问题的能力;从修辞的角度看,放飞一词运用了比喻的修辞手法,生动形象地表达母亲的行为——要坚决地放手,让孩子自己独立,从而暗示了的主旨。据此理解分析作答。

两只杯子里的生命哲学:一 父亲做过这样一个实验:用两只没水的玻璃杯,分别装着一条活着的鱼,然后,把一只杯子放在桌上,另一只杯子放进水中,不过,不让水进入杯子,杯子里仍然没水。 杯子里两条离开水的鱼,哪一条会活得更久呢?实验结果表明,那一条放入水中杯子里的鱼,其存...


标签: 情感  问答  答卷 


发表评论:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。