道德情感名词解释(道德情感名词解释教育心理学)

道德情感的表现形式经常会出现在教师招聘的考试中，知识点虽小，但在学习的过程中很难理解并区分清楚，希望通过下面的分析帮助同学们攻克这个难点。

道德情感：

是指在道德认识的基础之上，根据道德观念来评判他人或自己行为的时候产生的一种内心体验，道德情感的表现形式主要包括：直觉的道德情感;想象的道德情感;伦理的道德情感。考查方式主要有两种：一种是直接考查概念;另外一种是举例子辨别属于哪一种表现形式，下面就带同学们来了解每一种表现形式。

直觉的道德情感：

是指当事人感知到某种具体情境时就会迅速地产生一种积极或消极的情感体验，这种情感体验的产生速度非常之快，快到当事人可能都没有明显意识到，并且也未经过现场的充分准备和酝酿。比如：看到一个可爱的小朋友快要从桥上掉下来或很有可能掉下来的时候，赶紧伸手去拉，拉开以后才可能意识到万一没有拉住怎么办，或怎么没有家长来照看孩子等。

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想象的道德情感：

是指通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。如:想起岳飞、邓稼先就会唤起自己的爱国之情;想起雷锋就会激起自己想要助人为乐的情感;想起钟南山院士和李兰娟院士就激起自己对他们的钦慕和敬佩之情等。

伦理的道德情感：

是指以道德的理性认识为基础，以清楚地意识到道德概念、原则和原理为中介的情感体验，也就是说伦理的道德情感是具有非常清晰的意识和明确的目的性的，具有稳定性和深刻性，是道德情感的最高形式。如：运动员在国际大赛里领奖时面对升起的中国国旗产生的一种爱国的情感体验;班级里的同学在面对班集体得到的荣誉奖杯时产生的集体荣誉感;爱家乡、爱母校、爱祖国的大好河山等在此基础上形成的情感。

以上就是对道德情感的表现形式的分析，接下来我们做几道题目加深对知识点的理解。

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1.在朱日和大阅兵中，中国人民看到强大、先进的现代化武器对祖国产生的爱国主义情感属于( )。

A.直觉的道德情感 B.伦理的道德情感

C.间接的道德情感 D.想象的道德情感

【解析】答案：B。本题考查对道德情感的理解，道德情感的表现形式分为直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。根据题干中中国人民看到强大、先进的现代化武器对祖国产生的爱国主义情感可以判定属于伦理的道德情感。

2.见到他人随地吐痰感到嫌恶，这是( )。

A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感

C.伦理的道德情感 D.法律的道德情感

【解析】答案：A。本题考查的是直觉的道德情感。直觉的道德情感是指根据题干中见到他人随地吐痰感到嫌恶，产生了一种荣辱感，由此可以判定属于直觉的道德情感。

以上就是对道德情感表现形式的讲解以及练习，希望能够帮助到同学们。

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