专科师范毕业能当小学老师吗（专科师范学校读出来有用吗）

随着我国教育的不断发展，对教师也提出高要求，最为直接的就体现在教师的学历上。

大学生数量一年比一年多，说明我国教育进入了飞速发展的时代，而这也意味着大学毕业生之间存在较为激烈的就业竞争。

面对紧张的就业形势，专科生找工作变得更难了，毕竟很多本科生毕业后也不能很快的就找到一份心仪的工作。

前不久，教师法发布了一项新规定，表示将要提高教师任教门槛，其中幼儿教师的学历要满足专科及以上学历，中小学生教师要满足本科及以上学历。

教师法出“新规”，专科生或不能任教中小学教师，网友众说纷纭。

该项新规从整体上提高了教师行业的整体学历门槛，此前，只要满足基本条件就能任教的年轻人，在做出调整之后，将与小学教师岗位无缘。

学历门槛提高，也包括师范学校相关专业毕业的专科生，非师范类专业毕业的学生，要想报考教师岗位的话，要把相关文凭拿到手，再去参加教师资格考试。

也就是说，学生即便是有教师资格证，具备了当教师的能力，但是没有相关文凭的话，也是不符合报考教师岗位的要求的。

此项规定对“老人”是不会有影响的，不过“新人”是必须要遵守的。

教师法的新规出台之后，很多人表示这样一来，专科生就不能当中小学教师了，对此，大众说法不一。

一部分网友表示，提高教师招聘门槛，从学历上提高要求是最基本的，这不仅是对教育事业的负责，也是对学生的负责。

另一部分网友则认为，专科学历当小学教师绰绰有余，学历不代表能力，有的专科老师教学水平不输本科学历老师。

对此，家长的看法如何？

我们都知道，现在的家长对孩子的教育尤为上心，他们希望给孩子搭建一个最好的教育平台，让自己的孩子能够出人头地，在未来的路走得更加顺利。

而老师作为知识的传播者、教育的工作者，家长对教师的要求也越来越高，教师法出台的该项新规，一致得到了大多数家长的认可。

大多数家长表示，虽然学历不代表一切，不过提高中小学教师的学历，对孩子来说也是好事，本科生的学习能力更强。

他们曾经是高考的优胜者，有十足的话语权，所以让本科生来教孩子，家长也更加放心。

当然，也有少数家长认为专科生入校当教师，如果是小学教师的话，也是可以的，这部分家长更加看重的教师对工作是否有热情。

笔者分析

对于教师法公布的新规定，对师范类专业毕业的专科生来说，就业是一个难题，重视小学教育无可厚非。

提升教师队伍的整体学历也是为了教育事业获得更好的发展。不过这样的做法真的是良策吗？并非如此。

当前的小学教育，过度注重形式化，教育有偏差或者效果不明显，并不是因为教师无才无学，更多的是缺少内驱力。

一些与教学无关的杂物教育管理占据教师过多的时间。

因此，专科生入校为师也，所开展的教育也不一定差到哪里，最重要的是心系教育事业，关爱学生的发展和成长。

专科生仍有逆袭的机会：

在新规当中，并没有要求中小学教师要全日制本科毕业，也就意味着，这里的“本科”学历，是包含全日制本科和成人教育本科。

专科生完全可以通过成人教育去提升自己的学历，这样一样，成人教育也将迎来春天，对双方都是好事一桩。

再者，专科生也可以参加专升本，不仅仅是当老师，现在大学生就业紧张，提高学历是最为直接的一种方式，很多用人单位在面试的时候，更看重的是学生的学历。

所以，专科生不管怎样，从学历上提升自己总归是有好处的，这也是在为自己争取更大的话语权，让找工作变得更加顺利一点。

写在最后

教师是一份古老的职业，究其源，溯其根，能追溯到我国私学刚刚发展起来的时期，自古以来就承担着教书育人的伟大使命，为社会不断的输送优秀的人才。

教育关乎着民生，是社会发展的中坚力量，虽然人们意识的觉醒，不仅学生家长十分关注教育，社会大众对和教育有关的事宜都特别热衷。

社会在发展，教育也在进步，在向前迈进的同时，势必会做出一些调整，相关政策也会越来越完善，最后综合衡量，做出最适合教育发展的决策。